S'occupe spécialement des problèmes ayant rapport à l'ouïe, la déficience auditive et leur implication déterminant les compétences de l'élève en communication, en langage et en milieu académique.

Aide avec le développement de système de communication tel que le langage de signes; aide avec le plan d'intervention; aide avec l'usage et la façon de prendre soin de dispositifs d'écoute tels que les appareils acoustiques; fournis à l'équipe d'apprentissage des stratégies et des adaptations au programme d'études pour faciliter l'apprentissage de l'élève ayant une déficience auditive; donne de l'information pour faciliter l'aiguillage vers d'autres services spécialisés.