Effectue une évaluation afin de déterminer le niveau de perte de l'ouïe et si l'apprentissage est affecté par la déficience auditive; évalue l'acoustique de l'école.

Aide avec l'usage des dispositifs d'écoute tels que les appareils acoustiques, les systèmes FM, les implants cochléaires, les systèmes d'amplification; aide à l'élaboration du plan d'intervention personnalisé en collaboration avec l'équipe d'apprentissage pour un élève ayant une déficience auditive et perte de l'ouïe.

Offre de la formation à l'équipe d'apprentissage sur une variété de sujets relatifs aux élèves ayant des déficiences auditives dans le but de mieux réussir en classe.